本网讯（文/图 6008集团官方网站 张浩然）随着人工智能技术的快速发展，AI工具（如需求分析模型、代码生成、智能调试等）正在深刻改变软件工程领域的实践与教学。为探索AI技术与《软件工程》课程的深度融合，提升教学效率与学生创新能力，2025年4月23日软件工程系课程组全体成员围绕“AI赋能《软件工程》课程教学”主题展开经验分享与交流活动，本次活动由张浩然老师主持。
课程组成员积极参与讨论，最终明确课程目标在于培养学生掌握软件工程的基本理论与实践技能，同时深度融合人工智能技术，提升学生的自主学习能力、工程实践能力和创新思维能力。通过线上线下混合式教学模式，学生将能够在智能化时代完成软件开发全流程任务，具备工程化思维、AI工具驾驭力和跨领域协作能力，为智能软件产业升级提供核心支撑力。也确立了在知识掌握、应用能力、创新与评价、综合素养等方面的主要目标。
通过讨论确定了课程教学设计思路，分为AI线上助学、AI线下助教、AI学后助评等板块。课程整体按线上与线下混合模式进行教学，线上资源为《软件工程》数字课程。教学中深度结合AI，贯穿全教学过程，课程设计思路如图1所示。
图1 课程教学设计思路
本次讨论会课程组成员通过思想碰撞与经验共享，不仅明晰了“AI+软件工程”课程改革的实施路径，更凝聚起以技术赋能教学创新的共识。未来将通过动态更新AI技术应用案例库、建立跨校教研共同体等方式，持续优化“AI+软件工程”人才培养体系，为产业智能化转型输送兼具工程素养与AI创新能力的复合型人才。
